يهدف لإعداد أبنائنا من ذوي الأصول العربية، خاصّة الذين يعيشون في دول ناطقة بغير العربية «لنحافظ على لسانهم العربي وهويّتهم الإسلامية» مع استمرار تواصلهم بثقافتهم العربية الأصيلة، بالإضافة إلى تلقّي العلوم الشرعية للحفاظ على الهوية. *يُقسّم إلى ثلاث مراحل تعليمية:* *1. المرحلة التمهيديّة:* وفيها مستوى واحد، يمتد على عام دراسي،وفيه يتم تأسيس مهارات اللغة عند الطالب بشكل مبسط، وتهيئته نفسيًّا للدخول في مرحلة التعليم النظامي. *2.المرحلة الابتدائيّة* وفيها أربعة مستويات،من الأول وحتى الرابع،يكتسب فيها الطالب مهارات الاستماع والقراءة والكتابة، إضافة للبناء المعرفي والنَّحوي والقيميّ الممنهج والمرافق لعملية التعلم. *3. المرحلة المتوسّطة* وفيها خمسة مستويات، من الخامس وحتى التاسع، يحصّل فيها المتعلّمُ مهاراتٍ لغويّةً ونحويّةً متقدّمةً ومكمّلة لما تعلّمه في المراحل السّابقة. مدّة الدراسة لكل مستوى «80 ساعة دراسية» ويُقدّم إلى الطلّاب من عمر 5 : 15 عاماً.